“拿出手机扫一扫，疑难问题不见了。”近日，MGM美高梅官网登录1688上财政学这门课的学生们惊喜地发现，新改版的财政学教材里出现了33个二维码。通过扫一扫这些二维码可直接进入对应章节的网络课堂学习。

原来，这个学期起，为了更好地让学生学习，学校率先推出了移动课堂。学生看教材有问题，还可以扫书上相对应的二维码进行更深入的学习。

线上线下的内容不重复

书中每个章节不同位置的二维码指向路径各不相同，但最终都是进入了“爱课程网站”的共享课平台。学生们扫码后发现，可以方便地获取阅读地方所需了解的延展内容，包括习题解答、案例分析、知识点拓展、专题讲座等。

“竟然能在课本上发现二维码，忍不住要扫一扫！而且节省了好多查阅课件资料的时间，太棒了！”中美会计班学生徐霁煜兴奋地说。网络上的教学知识点与书本内容并不重复，新增了很多最新资讯、深入的专题分析和案例讲解。

“课前扫一扫，先预习课本内容，网络老师会针对抽象的概念理论进行生动细致地讲解。课堂上，老师再做更深入、更进一层的分析。课后再扫一扫，复习学习拓展知识，可以在网络平台与教师线上交流，提出建议或疑惑。”财政与公共管理学院学生林涛说。

“新添加的扫码功能拉近了师生间的距离，让我们觉得老师不是墨守成规地教书，而是与潮流接轨。这种‘亲民’的方式，不仅使我迅速接受了网络课堂，而且课后我们也可以随时提问、质疑，大大提高了学习质量。”财政与公共管理专业学生金佳冰说。

传统的网络课堂，由于界面不够灵活生动，学生在翻找素材时费时费力，久而久之对网络课堂失去兴趣，最终沦为单单只是为了上交电子作业的地方。相比之下，新教材里的二维码为使用者开辟出一条便捷的通道，可帮助学生随时随地，在预习复习时快速找到所需资料。

老师搭学生之便互相学习

财政学专业教师童幼雏说：“希望这样的方式能够激发同学们高涨的学习积极性，充分运用网络资源，拓展自己的思维方式，也希望大家能喜欢上这个平台，为今后的MOOC和SPOC的建设奠定良好基础。”

“学校的大部分区域都覆盖免费wifi，只要有手机，对着书本上的二维码扫一扫，就可以自学了。非常方便。”财政与公共管理专业学生刘潇潇说。她还发现一个现象，由于教材二维码形式比较新颖，很多同学都显示出极大兴趣，他们现在流行拿着手机看课程视频，学习新知识，边看边讨论，取代了以前玩手机游戏。

受益的不仅仅是学生。教师根据网络资源平台，可以相互学习，取长补短。童幼雏表示，将推行翻转课堂，鼓励学生在课下时间利用网络课堂学习基础概念，而预留更多的课上时间来进行案例讲解，帮助同学们在实践分析中掌握和巩固知识。

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